在线医疗管理和领导博士学位

管理博士-医疗保健管理和领导

随着医疗体系的不断变化, 需要了解这个复杂领域的专家是很重要的. 您可以利用您的经验和专业知识，获得CTU医疗保健管理和领导力的管理博士学位. In this program, 你可以检查卫生政策和法规, 卫生保健经济和金融, informatics, 以及卫生系统的持续改进.

在CTU，学生是第一位的. 我们灵活的在线课程安排可以帮助您根据您的时间表建立课程安排. 并为符合条件的学生提供助学金和奖学金, CTU的学位既可以获得又可以负担得起. 在下面了解更多信息或填写表格与招生顾问交谈.

100

Program Credits

10 Weeks

Course Length

Online Colorado Springs

Location

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Program Overview

2019年2月生效, 该项目不再适用于丹佛南校区的未来入学.

专注于医疗保健管理和领导力的管理学博士是一个100学时的管理学终极学位. 该课程包括40学分的核心管理课程, 20学分的卫生保健管理和领导能力集中课程, 4学时的专题讨论会相关课程, 还有36个学时的博士研究. 研究要素将在一篇论文中达到高潮.

管理学博士学位是管理专业人员的终极学位. 该计划帮助学生准备思考和战略行动，并提供机会，提高他们的能力，在他们选择的管理专业领域做出积极的贡献. 医疗保健管理和领导集中是为有兴趣在医疗保健行业寻求行政领导机会的学生设计的. 该计划的重点是帮助学生发展所需的技能，以导航进步的医疗保健组织，并作为顾问努力改善医疗保健系统. 学生将获得深入的管理理论知识和成功参与医疗保健组织的背景.

该计划不会导致额外的许可证或认证. As such, CTU没有就任何州或司法管辖区的执照或认证的先决条件作出决定.

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Courses

Courses: Core		Credits
MGMT802 该课程考察了成功的管理者-领导者的四个关键方面:作为管理者-领导者的个人身份, 接受歧义的能力, 问题识别, 以及解决问题的能力. 本课程将利用组织行为学和管理理论的经典和当代阅读和研究.	Management Theory	4
MGMT808 学生将研究组织生活和职业生涯中的道德困境和选择. 学生将从全球视角回顾社会技术系统的研究和文献.	管理与道德	4
MGMT818 这是一门活跃的领导力课程，以批判性和创造性思维为基础. 学生将被期望通过合作研究项目和研究计划与新的博士生建立和发展他们的领导能力.	领导理论与发展	4
MGMT822 MGMT822是两门实践课程中的第一门，为学生提供在实际组织中进行实地实践的机会. 本课程提供了一个机会，在一个实际的客户系统中使用理论来计划干预, models, 组织发展实践, Action Research, 流程咨询, 和感恩的方法来改变. 在课程结束时, 学生应提交一份提案，其中包括对项目和组织的概述, 要采用的方法, 以及如何收集和分析数据(以及其他组成部分由教授待定).	行动研究的应用	4
MGMT824 本课程旨在发展及拓展学生的策略性思考能力. 这将涉及各种类型和探索方法，以及对启发式和偏见的检查. 学生将努力发展同步行动的能力和正在进行的组织活动的“鸟瞰”视角.	战略思维和组织一致性	4
MGMT828 MGMT828是两门实践课程中的第二门，它为学生提供了在实际组织中进行实地实践的机会. 本课程支持执行MGMT822中制定的计划，运用理论介入实际客户端系统, models, 组织发展实践, Action Research, 流程咨询, 和感恩的方法来改变. 在课程结束时, 学生必须提交一份概述项目的文件/论文, methods employed, 与理论相关的分析和学习, methods, 具体项目, 和self-as-instrument.	咨询与干预的实践与理论	4
MGMT832 本课程通过Delphi开发未来技能, Future Search, 场景构建和其他技术. 学生们将与未来学家和未来组织进行交流, 参与世界期货协会和领先的电子和航空航天公司的技术趋势. 他们将为组织的未来制定社会技术计划，并将研究创新和创新扩散的正式模式.	组织创新与情景思维	4
RES804 本课程提供了在研究设计的背景下定量和定性方法的一般理解. 研究设计是选择和应用公认的研究实践的计划. 研究方法为适当的收集提供了模型, 为决策而组织和分析数据, replication, 以及对知识库的贡献. Additionally, 本课程支持博士生展示对研究目的理解的能力, 研究设计的性质和形式及其与研究问题的关系, 数据收集和数据分析方法.	研究方法与设计原则	4
RES812 本课程探讨定性调查的基本原则，以区分各种定性研究设计. 包括积极参与和实践捕捉定性数据，包括作为参与者观察者和采访者. 学生将学习如何减少对定性研究内部有效性的威胁, 专注于数据解释的具体技术，有助于定性研究的真实性.	定性研究方法	4
RES814 学生将学习设计、收集和评估定量数据的基本概念. 本课程涵盖描述性测量以及各种形式的概率和推理分析. 多元统计的探索将通过使用统计分析软件的大数据集进行实践.	定量研究方法	4
RES863 RES863是八门研究和写作课程的第三门课程，导致论文. Each term, 学生通过完成论文过程中所需的元素来完成论文. 本课程:明确研究重点, 定义研究问题/目标/假设, 产生文献综述.	博士论文三:论文文献综述	4
RES864 RES864是八门研究和写作课程中的第四门课程. Each term, 学生通过完成论文过程中所需的元素来完成论文. 本课程要求:对研究问题/目标/假设进行微调, 加强文献综述, 起草方法章节(最少), 正在起草第一章. 学生可能会超越这个描述，因为他们有能力.	博士研究四:论文方法	4
RES865 RES865是八门研究和写作课程中的第五门课程. Each term, 学生通过完成论文过程中所需的元素来完成论文. 本课程要求学生专注于:写出第一、二章的答辩草稿 & 3(研究计划), 进行提案答辩, 承担论文委员会要求的修改, 获得批准的IRB申请.	博士研究五:论文导论	4
RES866 RES866是八门研究和写作课程中的第六门课程. Each term, 学生通过完成论文过程中所需的元素来完成论文. 本课程要求学生专注于:进行提案答辩, 承担论文委员会要求的修改, 获得批准的IRB申请, 继续进行数据收集和分析.	博士研究VI:论文成果	4
RES867 RES867是八门研究和写作课程中的第七门课程. Each term, 学生通过完成论文过程中所需的元素来完成论文. 本课程要求学生专注于:进行数据收集和分析, 正在初步起草第4章 & 5、准备最后答辩. 课程是及格/不及格.	博士论文七:论文讨论与结语	4
RES868 RES868是八门研究和写作课程中的第八门课程. Each term, 学生通过完成论文过程中所需的元素来完成论文. 本课程要求学生专注于:根据需要完成数据收集和分析, 完成第四章的工作 &5, 进行最后答辩, 根据委员会的要求修改文件, 编辑出版的最终文件, 和大学签字. 课程是及格/不及格.	博士论文八:论文结语	4
RSCH860 本课程旨在帮助学生通过论文所需的研究和写作活动发展为学者-实践者. 学生将被介绍到博士水平的证据为基础的研究和写作技巧, critical thinking, 研究中的伦理, 以及注释书目的发展.	博士研究I:研究与写作原理	4
RSCH861 这是第一个研究和写作课程，共同组成的论文过程. Each term, 通过完成论文所需的组成部分，学生在论文途径上取得进展. 本课程的重点是研究招股说明书的制定, 论文过程中的第一个正式里程碑是什么. 令人满意的研究招股说明书的完成需要向前推进到论文路径的下一步. 学生也被鼓励开始工作在论文过程中的下一步适当的.	论文流程一	4
RSCH862 本课程侧重于在与学生学位领域一致的论文主题背景下的文献综述的发展, concentration, and personal interests; is consistent with the study trio; and is both scholarship‐based and practice‐oriented. 作为文献综述的一部分, 该课程还涉及概念框架的创建和考虑适合拟议主题的研究传统. 要通过这门课程，学生必须产生一份令人满意的文献综述草案，以便在论文过程中进入下一门课程. 学生也被鼓励开始工作在论文过程中的下一步适当的.	论文流程二	4
SYMP801 博士研讨会I为一年级博士生提供旨在培养博士研究基本技能和博士论文过程方向的活动. 学生在第一学年的下学期参加博士研讨会和在线课堂活动. 课程作业旨在帮助学生为下一年的博士课程做准备. 成功完成所有指定的活动和博士研讨会的要求以及指定的交付成果是通过本课程的必要条件.	博士研讨会一	2
SYMP802 博士研讨会II提供第二或第三年的博士生活动，帮助他们准备完成论文. 学生参加博士研讨会和在线课程工作. 本课程的目的是准备学生参加研讨会和进展，以完成论文. 成功完成所有指定的活动和博士研讨会的要求以及指定的交付成果是通过本课程的必要条件.	博士研讨会II	2
	总学时:	80

课程:浓度		Credits
HCML870 卫生政策和法规影响着医疗保健的运作, 在所有部门和所有交付模式中. 本课程旨在解释卫生政策的结构，并比较和对比法规对医疗保健的影响. 学生将研究卫生政策的制定，以评估和了解医疗保健领导者在这一过程中所起的作用	卫生政策和法规	4
HCML872 本课程旨在让学生全面了解医疗保健作为资本主义和社会主义的混合体，以及服务支付的新趋势. 医疗保健组织的经济和财务影响该组织的效率和有效性. 学生将评估经济如何影响一个人的健康，以及病人的健康如何影响金融. 财务事项对提供服务的影响, reimbursement, performance, 质量也要检查.	医疗保健组织的经济和融资	4
HCML874 医疗保健组织使用绩效改进措施来帮助制定战略规划, 评估运作成效, 进行改进并评估为改进而实施的策略. 本课程将考察旨在改善医疗机构运作的措施的选择和使用.	医疗保健系统的持续改进	4
HCML876 本课程评估医疗信息的先进基础设施，包括医疗信息和管理系统的应用. Tools to develop, 实施和评估信息学算法和技术，以改善医疗保健服务将进行评估. 讨论的主题包括当前在医疗保健行业中使用的信息系统，以及新兴的健康信息系统，以及如何在医疗保健环境中管理这些信息系统.	医疗保健信息学	4
MGMT878 在本课程中，学生将通过探索与他们的管理专业领域一致的各种职业来检查职业选择. 学生将学习如何定义职业抱负, 规划职业目标, 并制定提高性能的策略. 本课程着重于专业发展，通过评估个人优势和识别可能在博士之旅中变得明显的机会.	学者实践者的高级职业战略	4
	总学时:	20

总学时:100

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Learning Outcomes

管理博士项目学习成果

展示支持业务战略和组织任务发展的综合能力, 多样的环境
设计一项经批准的原创性研究，对管理学科有贡献
分析战略计划和解决方案
整合理论, models, skills, 以及在复杂环境中支持加强组织任务的能力

医疗保健管理和领导力集中学习成果

制定医疗保健管理策略以改善医疗保健服务.

Faculty

凯瑟琳·麦克布莱德，DBA

执行项目总监

Dr. 凯瑟琳·麦克布莱德自2021年1月以来一直在CTU工作, 担任商业与管理学院的执行项目主任. 凯瑟琳已经接受高等教育22年了, 拥有18年的在线教育经验，在不同的机构中以不同的能力服务，但始终为非传统学习者服务.

Dr. David Gliddon

执行项目总监

Dr. 格利登是商业与管理学院的执行项目主任. 在CTU之前的职位中，他是项目主席和领导教师. 教授本科生、MBA和博士课程20余门. 他曾在多个委员会和特别项目中为学校提供服务.

欲了解更多教师资料，请访问我们的领导力与师资力量 page.
欲了解更多信息，请访问工商管理学院.

入学要求

项目重点领域

The program emphasizes three areas of focus: Research and Writing; Leadership and Change Management; and the specific concentration discipline.

毕业要求

除了成功完成100个学分和可接受的平均绩点, 学生还必须令人满意地完成他们的研究计划和最终论文. 研究计划必须由学生的研究主管和大学评论员批准. The dissertation, 哪个必须得到学生论文委员会的批准, 一份广泛的文件是否包括研究报告. 此外，毕业要求提交最终论文.

Symposium

管理博士(DM)的学生需要参加研讨会，甚至两次在他们的课程注册. 有关CTU博士研讨会的更多信息可以在本目录的博士研讨会部分找到.

认证和校准

该课程不受商学院和课程认证委员会(ACBSP)的认可。.

该计划的开发是为了与美国医疗保健主管学院的专业标准保持一致.

Related Degrees

工商管理硕士-医疗保健管理

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管理学博士

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管理学博士-行政领导

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Compare up to three additional degrees

FAQs

什么是医疗保健管理和领导博士学位?

CTU的医疗保健管理和领导管理博士旨在提供知识, skills, 以及在工作中寻找潜在机会的相关能力. 这个管理巴黎人澳门赌场在哪强调对卫生政策和法规的审查, 卫生保健经济和金融, informatics, 以及卫生系统的持续改进.

我将在这个管理学博士学位项目中学习什么?

当你努力完成你的医疗保健管理和领导管理博士学位, 你将沉浸在课程中，你将学习这些主题和更多:了解卫生政策和医疗保健法规, 医疗保健组织的经济和财务如何影响组织, 以及如何在医疗保健组织中使用绩效改进措施.

我何时何地可以开始上课?

医疗保健管理和领导力管理博士课程开始 online 大约每五周一次. CTU录取过程的完成将取决于你完成CTU在线申请过程中的步骤的速度. 您可以通过电话与顾问完成申请过程，也可以上网. 一旦你完成了在线申请, 您可能会在接下来的24小时内收到顾问的意见，讨论开始巴黎人澳门赌场在哪的下一步步骤. 博士课程可能有额外的入学要求，需要额外的处理时间.

攻读博士学位需要修多少学分?

医疗保健管理与领导力博士巴黎人澳门赌场在哪包括100个学分. 你可能有资格获得转移学分，这是在个人的基础上进行评估的. 并非所有学分都可以转换.

我为什么要在CTU攻读管理学博士学位?

当您学习管理和医疗保健主题时，这些主题总是被评估和更新以反映行业相关趋势, 您将通过课堂学习和实践经验体验符合行业标准的课程，并帮助您开发适用于竞争激烈的全球商业环境的技能.

攻读管理学博士学位有什么要求吗?

除了成功完成100个学分和可接受的平均绩点, 在医疗保健管理和领导巴黎人澳门赌场在哪的管理博士的学生也必须令人满意地完成他们的研究计划，并提出他们的最后论文. 研究计划必须由学生的研究主管和大学评论员批准. The dissertation, 哪个必须得到学生论文委员会的批准, 一份广泛的文件是否包括研究报告. 博士生也必须参加CTU的住宿研讨会.

在线医疗管理和领导博士学位

管理博士-医疗保健管理和领导

请求的信息

Program Overview

估算你的花费，潜在的节省和毕业日期

Courses

Learning Outcomes

Faculty

凯瑟琳·麦克布莱德，DBA

Dr. David Gliddon

入学要求

认证和校准

Related Degrees

FAQs

学生谈论他们在CTU的经历

Ways To Save